Des mots et des images en actions ? : parcours d’adolescents psychotiques dans un dispositif d’art-thérapie inspiré de la bande dessinée

A travers la mise en place d’un dispositif d’art-thérapie sur le thème de la bande dessinée (BD), au sein d’un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP), l’étude explore le développement psycho-affectif et l’élaboration de la continuité spatio-temporelle auprès de deux adolescents psychotiques. Leur participation à sept séances d’atelier a permis de repérer, en s’appuyant sur une grille d’observation des ébauches d’activité mentale, une inscription progressive de leur travail dans l’historicité, d’assouplir les défenses mobilisées, de stimuler la dynamique d’élaboration psychique et de les inscrire dans une posture réflexive. Enfin, ce travail montre comment cet outil original, support d’observation, d’élaboration et d’interrelation thérapeutiques est susceptible d’accompagner et d’enrichir une démarche de soin.
In: Psychothérapies (Geneva, Switzerland), 2016, Vol.36 (1), p.47